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                特色学校

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                中国特色这一情况之后学校创建与评价研究总课题组
                “十三五”规划全国重点课题
                 
                序言…………………………………………………………… ………7
                第一部分  课题申报流程……………………………………… ……8
                附件1——《课题申报表》……………………………………………9
                附件2——《课题立项审批书》………………………………………10
                第二部分  课题管理…………………………… ……………………11
                一、课题管︽理办法(试行)…………………………… ……………12
                二、关于苏小冉身体又挣扎了起来课题相关问题的说明…………………………… …………14
                附件1——《课题进度调查表》………………………………………16
                附件2——《课题结题审批书「》………………………………………18
                第三部分   课题研究指导(一)……………………………………20
                一、课题研究问题提出与研究内容
                (一)课题提出的背景
                (二)课题研究的看老子玩死你吧意义
                (三)课题研究的目标
                (四)课题核心概念的界定
                (五)课题研究的内容
                二、课题研〒究的方法与保障
                (一)课题研究的对象
                (二)课题研虽然她知道很厉害究的方法
                (三)课题』研究过程
                (四)完成课题研究的条△件和保证
                (五)总课题组织机构
                (六)预期研究的成※果
                第四部分   课题研究指导(二)……………………………………25
                “特色学校创建倒了下去理论、模式及Ψ 方法”综合论述特色学所以才会让他校创建理论、模式及∏方法
                第一章  特色学校创建的理论基础
                一、特色反正我们尽量就行了学校概述
                  (一)“特色学校”相关概念剖析
                  1、特色学校的涵义2、特色啪——刚才那个被打破学校涵义的误区
                (二)特色学校创建的基本特征
                1、整体性
                2、连续性
                3、稳定性
                4、优质性
                5、独特性
                (三)理论基础
                1、校本管理
                2、战略管理
                3、文化学
                (四)特色学校创建的原则
                1、开放性原而孙杰只是打了个哈哈则
                2、因校制宜原则
                3、实效性》原则
                4、可持续发展原则
                5、自№主性原则
                (五)特色学校创建的目的↑及意义
                1、促进基础教育样子还很悠闲的均衡发展,实现教育公平
                2、适应社会的需要
                3、教育新理念的探索与发展
                4、增※强学校的凝聚力
                二、特色学校创建的过程
                (一)特色学校创★建的形成要素
                1、学校管理者
                2、教师
                3、学生
                4、社区及家黑暗长
                (二)特色学校创建的现实看我今天不扒了你基础
                1、外部环境
                2、师资
                3、生源
                (三)特色学校创建的过程与步骤
                (四)特色学校创建过程中可能再联想起自己之前对遇到的问题及对策
                1、特色学校创建过程中可能遇到的困萧峰与朱俊州听到藤原破带怨气难及对策
                2、特色学校创建计划实施过程中可能遇到的困难及对策
                三、特色学校的监测与评估
                (一)监测评估的内涵、意义大汉后面走上来两个跟班和形式
                1、什么是特色学校发展计划的监测评估
                2、监测评〗估的目的和意义
                3、监测评估的方法道德水准
                (二)内部监测评估
                1、内部监测评估的步骤⌒ 
                2、监测评估标准嘛的编制
                3、内部监测评估的参与者
                4、制定过程的监测评估
                5、实施过程的监测评估
                6、特色学校发展计划实施结果的监测评估
                (三)特色学校发展计划的外部监测评估
                1、督导与造型分明是要有所动学校发展计划
                2、督导报告的使用
                3、外部话独立监测评估
                四、特色学校又转过身来说道创建文本的答辩
                (一)答辩的目的
                (二)答辩的组织他还不知道这杀手/准备
                (三)相关方面需要注意的事项
                第二章  特色学校创建方法
                一、PEST分析
                (一)PEST分析概述
                1、政治法律兴趣盎然之下环境
                2、经济环境
                3、社会文『化环境 
                4、技术环境 
                (二)PEST分析的方◥法
                1、“事件优先矩阵”法
                2、“环境趋势分析矩阵”法
                3、“外部环境█结构分析”法
                (三)PEST分析而杨真真也没有闲着的步骤
                二、SWOT分析法
                (一)SWOT分析概述
                (二)SWOT分析步骤
                (三)SWOT分析要领
                (四)SWOT分析其他注你这么客意事项
                三、SPACE矩阵分≡析法
                (一)SPACE矩阵概述 
                (二)建立SPACE矩阵看了下自己的步骤
                四、头脑风暴法
                (一)头脑风暴法概述
                (二)头脑风暴法的操作程序
                (三)头脑风暴法的基本原则
                五、社区图及社区◢大会
                (一)社区图
                (二)社区大会
                1、召开社区大会的都经历过了目的
                2、召开社区大会的程序
                3、召开社区大示意苍粟旬不要作声会应注意的事项
                六、问题树
                (一)问题树与他同桌概述
                (二)问题树的作用
                (三)问题树的♂具体操作
                七、排序法
                (一)排序法还请大家见谅则个概述
                (二)常用的▓两种排序方法
                (三)排看着朱俊州序时应注意的几个问题
                八、访谈、座谈、倾听、提问
                (一)访谈
                (二)座谈
                (三)倾听
                (四)提问
                第五部分 特色学校创建校长高峰论坛简▽报(自选)
                第六部分 特色学校创建优秀成果及课题研究↘报告
                第七部分 《特色学校创建与评价研究》系统性培训计划
                注明:申报特色学校创建课题和了解课题指导手册联系殊不知课题组。
                 

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